Estudantes do RN representam o estado em debates da ONU sobre desenvolvimento sustentável

Estudantes do RN representam o estado em debates da ONU — Foto: Cedida
Estudantes do RN representam o estado em debates da ONU — Foto: CedidaEstudantes do RN representam o estado em debates da ONU — Foto: Cedida

Duas jovens potiguares representaram o Rio Grande do Norte no Fórum Político de Alto Nível sobre Desenvolvimento Sustentável (HLPF), principal encontro anual da Organização das Nações Unidas (ONU) voltado ao acompanhamento da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), realizado em Nova York, nos Estados Unidos.

Helena Rondon, de 15 anos, estudante do curso técnico em Química do Instituto Estadual de Educação, Tecnologia e Inovação do Rio Grande do Norte (IERN), e Carolina Damásio, estudante de Relações Internacionais, participaram das atividades promovidas pelo Major Group for Children and Youth (MGCY), mecanismo oficial da ONU para a participação de crianças e jovens.

Durante o evento, representantes de diversos países discutiram temas como educação, mudanças climáticas, redução das desigualdades, participação social e o papel da juventude na implementação dos ODS. Também foi apresentado o Relatório dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 2026, que aponta que apenas 36% das metas globais avançam em ritmo adequado ou moderado.

Para Helena, representar o estado em um dos principais espaços de debate internacional foi motivo de orgulho.

A estudante disse que visitar a sede da ONU transformou a forma como enxerga as possibilidades para jovens brasileiros.

Segundo Helena, um dos aspectos que mais chamou atenção foi a valorização da participação dos jovens nas decisões globais. “Eles falaram muito sobre a importância de criar iniciativas lideradas por jovens. A mudança deve ser feita não apenas para os jovens, mas também com os jovens. Eu acredito muito nisso.”

Ela também destacou as trocas culturais vividas durante o encontro. “Foi uma experiência incrível conhecer pessoas de tantos lugares e ouvir sobre a diversidade cultural de países como Índia, Gana, Estados Unidos e Japão.”

A participação das estudantes na ONU é resultado de uma trajetória iniciada na UNEMUN, projeto que leva simulações das Nações Unidas para escolas da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte. Carolina Damásio integra a iniciativa, que busca aproximar estudantes dos temas relacionados à diplomacia, cidadania global e desenvolvimento sustentável.

Foi por meio da UNEMUN que Helena teve o primeiro contato com o universo das Nações Unidas.

A experiência também motivou a criação do NextGen Sustentável, iniciativa idealizada por Helena, Carolina e outros jovens para ampliar a participação de estudantes potiguares em debates sobre sustentabilidade, liderança e cidadania global.

Após a experiência, as duas pretendem compartilhar os conhecimentos adquiridos em Nova York por meio de ações desenvolvidas em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC).

Para Helena, a missão agora é incentivar outros estudantes a ocuparem espaços semelhantes.

“É possível e é incrível. Chegar lá não é muito fácil, mas vale a pena cada segundo. Aproveitem cada oportunidade, criem projetos, participem de iniciativas e corram atrás dos seus objetivos. A ONU valoriza muito o trabalho dos jovens, e o mundo também. Nosso trabalho pode gerar um impacto muito positivo.”

A secretária estadual da Educação, Socorro Batista, afirmou que a participação das estudantes fortalece a formação dos jovens da rede pública.

“Quando um estudante da rede estadual participa de um espaço internacional como a ONU, ele amplia seu repertório, fortalece sua formação e compartilha esse conhecimento com outros jovens, gerando um impacto que alcança toda a comunidade escolar. Estamos muito felizes com esse reconhecimento.”

Fonte: g1 RN