Natal registrou o pior desempenho entre as capitais no principal indicador de qualidade da educação básica do país, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, que foi divulgado nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação.
A rede de ensino municipal da capital potiguar teve nota 4,8, e o resultado ficou abaixo da média nacional (6,1). O levantamento considera os anos iniciais do Ensino Fundamental das redes municipais de ensino.
Logo acima de Natal ficaram Porto Alegre (5,0) e Belém (5,4). Os melhores índices foram de Curitiba (6,9), Teresina (6,9) e Rio Branco (6,8).
👉 O que é o Ideb? O Ideb é a principal avaliação feita pelo governo federal da qualidade do ensino no país. A nota varia de 0 a 10 e é calculada a partir da combinação de dois fatores: o desempenho dos estudantes nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e as taxas de aprovação escolar. (veja detalhes mais abaixo).
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Apesar da pior colocação entre as capitais, Natal teve uma evolução em comparação com o Ideb anterior, de 2023, quando o índice foi de 4,5.
O resultado ficou 0,1 abaixo do melhor índice da capital potiguar na série histórica, registrado em 2019, quando chegou a 4,9 e igualou o de 2017.
Nos anos finais, o índice subiu de 3,3 para 3,7 entre 2023 e 2025.
Já Mossoró, a segunda maior cidade do Rio Grande do Norte, teve um índice de 6,1, o 26º melhor desempenho entre as cidades do Rio Grande do Norte que tiveram o resultado divulgado. O resultado foi o melhor da cidade em toda a série histórica, iniciada em 2007.
A cidade da Região Oeste potiguar subiu 0,5 de 2023, quando registrou 5,6, para 2025.
As cidades potiguares com os melhores resultados do Ideb foram:
Já os piores resultados foram:
Duas não tiveram o Ideb 2025 divulgado: Barcelona e Paraú.
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é o principal indicador utilizado pelo governo federal para acompanhar a qualidade da educação no país. A nota varia de 0 a 10 e é calculada a partir da combinação de dois fatores: o desempenho dos estudantes nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e as taxas de aprovação escolar.
Na prática, isso significa que o Ideb não mede apenas quanto os alunos aprenderam, mas também se conseguem avançar ao longo da vida escolar sem repetência. O objetivo é reunir, em um único indicador, informações sobre aprendizagem e fluxo escolar.
O Saeb, por sua vez, é realizado a cada dois anos e avalia estudantes do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática.
As provas são aplicadas em todas as escolas públicas e em uma amostra de escolas privadas. A partir dos resultados, são calculadas as proficiências médias de cada escola e de cada rede de ensino nas duas disciplinas. Essas notas são transformadas em um indicador padronizado de aprendizagem, que compõe o Ideb ao lado das taxas de aprovação.
Por reunir essas duas dimensões, o índice é considerado a principal referência para acompanhar a evolução da qualidade da educação básica brasileira ao longo dos anos.
Fonte: g1 RN
